Entrega o jogo da memória, explica as regras, acompanha a partida e parabeniza no final.
- Vê um jogo
- Vê quem ganhou
- Passa para a próxima atividade
Em uma manhã ao vivo, Ana Paula e Marcela vão te mostrar o raciocínio clínico que transforma qualquer jogo da sua estante em intervenção. Você para de passar horas planejando e entra na sessão sabendo o que estimular, como mediar e o que observar.
Não haverá gravação: participe ao vivo.
Bônus: a aula gravada do Clube AJA “Blocos Lógicos: muito além da classificação”, liberada logo após a compra.
É domingo à noite e você está de novo procurando atividade para a semana. Abre o Instagram, salva três ideias, baixa um PDF, olha para a estante cheia de jogos…
E mesmo assim fica a dúvida: “qual desses faz sentido para esse paciente?”
Na segunda-feira a criança entra na sala. Você aplica a atividade. Ela até se diverte. Mas, por dentro, a pergunta continua:
“Eu estava estimulando a habilidade certa? Ou só ocupei o tempo da sessão?”
Aí a mãe pergunta na porta: “E aí, ela está evoluindo?” E você não tem tanta certeza do que responder.
Isso não é falta de dedicação. E não é falta de competência. Ninguém te ensinou a transformar tudo o que você sabe em decisões clínicas dentro da sessão.
Tenho inúmeros recursos e pacientes que trabalho há 2 anos. Muitas vezes me falta esse repertório.
Às vezes parece que estou fazendo tudo errado.
Estou estudando e parece que não sei nada.
Meu maior problema é o engajamento: eles engajam na primeira e depois não querem.
Ainda me sinto insegura para estruturar uma intervenção de maneira assertiva.
A gente se cobra achando que a culpa é nossa: onde estou falhando?
Elas têm o mesmo jogo da memória na mesa, a mesma criança, o mesmo tempo de sessão. O que muda é o que cada uma enxerga enquanto a partida acontece.
Entrega o jogo da memória, explica as regras, acompanha a partida e parabeniza no final.
Usa exatamente o mesmo jogo. Mas, durante a partida, ela:
O jogo era o mesmo. A intervenção não.
“O diferencial nunca esteve no recurso. Está na intenção de quem conduz.”
É por isso que comprar mais um jogo, baixar mais um material ou fazer mais um curso solto não resolve.
Profissionais em início de prática escolhem atividades. As experientes escolhem primeiro o objetivo e só depois o recurso.
Na Imersão, você vai aprender a sequência de decisões que usamos antes de abrir qualquer caixa de jogo. Com ela, até o Uno esquecido no fundo do armário vira uma intervenção com começo, meio e fim.
Quero aprender a pensar assimSabe aquela caixinha de blocos lógicos que quase toda sala tem e que costuma servir só para “separar por cor, forma e tamanho”? Nesta aula, Ana e Marcela mostram na prática como esse material aparentemente simples pode estimular:
É a prova do que você vai aprender na imersão: o material não precisa ser novo nem caro. O que muda tudo é o raciocínio de quem conduz.
E você ainda conhece por dentro a nossa forma de trabalhar e vê como são as aulas e propostas desenvolvidas no Clube AJA.
Quero meu ingresso + a aula de Blocos LógicosEste bônus é só para quem comprar o ingresso. Ele não é vendido separadamente.
Psicopedagogas, neuropsicopedagogas, fonoaudiólogas e professoras de João Pessoa ao Rio Grande do Sul. Veja o que elas escreveram no chat enquanto a imersão acontecia.
“Não é falta de material”
O melhor de tudo é que eu não tenho Super Pares, mas já percebi que posso fazer com as peças do Lince.
Não tenho o jogo (ainda), mas vou usar tudo que aprendi com minhas fichas de Lince e achar os pares no meio da bagunça com um baralho.
É uma ampliação de olhar sobre o que já temos.
Aplicar já na próxima sessão
Amei essa proposta, irei usar segunda-feira já. Parabéns, meninas!
Segurança e raciocínio clínico
Estou amando. Acho que agora vou seguir mais segura.
Deu uma certa segurança de estar indo por esse caminho.
Essa imersão dá uma base incrível em estrutura de intervenção. Arrasaram!
Para quem está começando
Estou começando com a prática clínica agora, com o diploma engavetado desde a pandemia. Que divisor de águas encontrar vocês no caminho!
Jogo + programa estruturado
Tenho o programa, mas achava ele cansativo. Agora minha mentalidade perante programas mudou muito.
Faz mais sentido mesclar o programa com os jogos, tornando a intervenção mais eficaz.
Sem deixar de usar a ciência, e principalmente a base da intervenção, de forma lúdica, melhorando o engajamento!
O jeito delas de ensinar
Vocês são muito pé no chão! Vida real de qualidade.
Sempre é leve a forma como vocês passam os conhecimentos. Está valendo super a pena.
“Hoje meus meninos já falam: nas suas sessões nunca jogamos os jogos do jeito normal, sempre uma surpresa.”Taís, no chat da 1ª edição
Pedagoga, psicopedagoga e neuropsicopedagoga. Mediadora do Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) pelo Instituto Feuerstein (Israel). Aprimoramento em Neuropsicologia da Infância e da Adolescência pelo Instituto CBM.
Pedagoga pela UFSM e especialista em Psicopedagogia pela Unifra. Mediadora do PEI pelo Instituto Feuerstein (Israel). Aprimoramento em Neuropsicologia da Infância e da Adolescência pelo Instituto CBM.
“Nós também já fomos a profissional que estudava muito e, mesmo assim, entrava na sessão com dúvida.”
Os ingressos são vendidos em lotes. Quem decide antes paga menos: quando o lote vira, o valor sobe e não volta.
↑ você está aqui · vira em --
Antes de comprar: priorize estar ao vivo.Não haverá gravação. O que acontece no dia 07/11, das 9h às 13h, fica só para quem estiver presente. Combine a agenda, avise em casa e separe papel e caneta.
Preparamos uma surpresa para quem estiver com a gente até o último minuto, além de uma condição especial que só existe ao vivo, no dia 07/11, para quem quiser continuar essa caminhada com acompanhamento. Não vamos contar antes.
Ainda com alguma dúvida? Fale com a nossa equipe pelo WhatsApp do grupo de participantes depois da compra.
Não. A imersão parte da base e vai até a prática. Quem está começando constrói o raciocínio certo desde o início. Quem já atende sai com um olhar mais refinado.
Depois da compra, você recebe o acesso por e-mail e o convite para o grupo de participantes no WhatsApp. O link da transmissão, ao vivo pelo YouTube, é enviado no grupo e por e-mail no dia.
Não. A imersão é feita para ser vivida ao vivo, com prática, casos e perguntas na hora. Por isso, reserve a manhã de 07/11 desde já.
O conteúdo é organizado em blocos que fazem sentido sozinhos, e você fica com a apostila. Mas recomendamos ficar até o final: é lá que acontecem a sessão completa montada ao vivo e a surpresa.
Sim, certificado de participação, liberado na área de membros da Hotmart após a imersão.
Do pré-escolar ao ensino fundamental e médio (4 a 13 anos). O raciocínio clínico vale para diferentes contextos de atendimento.
Para os dois. A lógica de partir do objetivo e depois escolher o recurso serve para qualquer contexto em que exista intervenção.
Não. A proposta é justamente extrair mais do que você já tem.
Ela é liberada logo após a compra na área de membros da Hotmart, no mesmo acesso da imersão. É gravada, então você assiste quando quiser.
Os ingressos são vendidos em lotes. Quem decide antes paga menos. Quando o lote vira, o valor sobe e não volta.
Você tem 7 dias de garantia pela Hotmart para pedir o reembolso integral.
O material você já tem. O que falta é o raciocínio para usá-lo.
Quero meu ingresso para 07/11 por R$ 67